تدوین سیاست های تخصیص منابع به منظور افزایش اثربخشی در دانشگاه های غیردولتی؛ رویکردی نوین

دولت­ها همواره برای نیل به اهداف والای توسعه­ای خود از برنامه­های توسعه و استراتژی­های تدوین سیاست­ها استفاده می­کنند. در ایران نیز به تبع دیگر کشورهای برنامه­های متعددی ارائه شده است که اخیرا نیز سند چشم­اندار کشور تدوین شده است. در این سند دانشگاه­ها به عنوان کانون توسعه­ی علمی و فناوری از جایگاه و وظایف ویژه­ای برخوردار هستند. در شرایط حساس کنونی تنها در شرایطی که دانشگاه­ها از عملکرد مناسب برخوردار باشند، می­توانند رسالت خود را در راستای تحقق اهداف سندچشم­انداز به درستی انجام دهند. در این مطالعه با تأکید بر دانشگاه­های غیردولتی و با ارائه یک رویکرد جدید   سیاست­های ارتقاء اثربخشی دانشگاه­های غیردولتی براساس استفاده بهینه از منابع­شان تدوین و ارائه گردیده است. منابع دانشگاه­ها در این مطالعه در سه حیطه­ی انسانی، ارتباطی و ساختاری قرار گرفته­اند و بر این اساس پرسشنامه­ی مشتمل بر 37 پرسش طراحی شده است که تعداد 83 پرسشنامه که توسط کارمندان و اعضای هیأت علمی دانشگاه­های غیردولتی کشور عودت داده شدند. در این مطالعه ارتباط متغیرهای تحقیق با استفاده از مدل­یابی معادلات ساختاری[1]، مورد بررسی قرار گرفته است. این مطالعه تا حد زیادی دیگر نارسائی­های دانشگاه­های غیردولتی را نیز روشن نموده است که به منظور رفع این مشکلات، پیشنهادهایی برای انجام تحقیقاتی در آینده ارائه گردیده است. [1]-structural equation modeling